Natalia Cueto Vallverdú
Coordinadora y preparadora
 ASTURIAS
 LENGUA Y LITERATURA

 

Es licenciada en Filología Española por la Universidad de Oviedo, donde formó parte del personal investigador e impartió docencia en las áreas de Lingüística y de Lengua Española. Cursó asimismo estudios de Derecho (Primer ciclo, UNED).
Es profesora de Lengua Castellana y Literatura de Enseñanza Secundaria, con plaza definitiva en el IES Jerónimo González de Sama de Langreo. Obtuvo la plaza en 2016 como número uno en su especialidad: Lengua castellana y Literatura (calificación: 9,68).
Participó en trabajos de investigación en el Centro de Investigación de Nuevas Tecnologías, Fundación CTIC, Departamento I+D+i como asesora lingüística. Su investigación se centra fundamentalmente en el ámbito de la Pragmática y la Lingüística del texto. Entre sus trabajos figuran: Contexto: codificación y restricciones contextuales, Seminario de Investigación, Universidad de Oviedo, 2000 (inédito); Representación e inferencia. El proceso de la interpretación, Publ. Departamento de Filología Española, Universidad de Oviedo, 2002; y junto a la Doctora en Filología Española, María Jesús López Bobo, La interjección. Semántica y Pragmática, Arco/Libros, Madrid, 2003. Su labor investigadora en este momento gira en torno a los valores procedimentales y la cohesión textual, además de las estrategias y ámbitos de la comunicación no verbal.
Participa e imparte talleres sobre texto, estrategias discursivas, motivación a la escritura y animación a la lectura en adolescentes (Plan lector en Secundaria)y comentario pragmático en los CPR de Asturias desde el año 2009.
Ha publicado en la revista @bareque los artículos titulados: "Yo leo, tú lees; luego el adolescente lee" y "Didáctica y Pragmática: panorama del espacio hipertextual". Actualmente es tutora de Lingüística y Lengua en la UNED donde colaboró como tutora intercampus en la asignatura “Literatura española y género” y “Pragmática y comunicación lingüística”.
Colabora como crítica literaria en El Cuaderno y ha presentado el ensayo "Enigma y simulacros (...)" de Vicente Duque, el poemario "La noche así" de Sofía Castañón, "Historia de Todos" de Héctor Gómez Navarro, el poemario "Penúltimo danzante" de Fernando Menéndez, el poemario Parentesco de Alba González Sanz, Parentesco, las novelas "Dejar las cosas en sus días" y “La noche que no paró de llover” de Laura Castañón, la antología "Artículos de saldo" de Jaime Poncela (donde firma asimismo el epílogo), “La Cordillera” de Mases y “La España vacía” de Sergio del Molino.
Participó en el “Ciclo de Palabra” del Centro Niemeyer con María Frisa, autora de literatura infantil y juvenil.
Forma parte del plan de selección de lecturas, infantiles y juveniles del grupo de trabajo "El Bosque de Lecturas".
Dirigió los clubes de lectura de Gijón Sur y La Calzada en la red pública de bibliotecas de Gijón durante el curso 2012-13.
Forma parte del jurado del Premio Tigre Juan en su XXXV, XXXVI, XXXVII, XXXVIII y XXXIX ediciones (2013-17).
Coordinó el grupo de trabajo de la biblioteca del IES Astures, Lugones, en su plan de dinamización (2014-15).
Participa, desde junio de 2016, en el programa de radio de la RTPA “La Buena Tarde”, espacio “Punto Lector”, en contenidos de literatura, recomendaciones literarias y fomento a la lectura. Ha coordinado el Proyecto de Aprendizaje-Servicio en el IES Jovellanos durante el curso 2016-2017, “Gijón, callejero poético” por el que ha obtenido el Premio de la Red Española de Aprendizaje-Servicio al Fomento de la Lectura 2017.
Coordina en el curso 2017-18 el proyecto Aprendizaje-Servicio “El ascensor de la Cuenca” en el IES Jerónimo González de Sama de Langreo.